判斷題杜威曾經(jīng)說(shuō)：“教師不是簡(jiǎn)單地從事于訓(xùn)練一個(gè)人，而是從事于適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)生活的形成。”（）

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1.單項(xiàng)選擇題新課程改革將課程分為三個(gè)層級(jí)進(jìn)行管理，分別是國(guó)家課程、地方課程和（）。

A.校本課程
B.活動(dòng)課程
C.社會(huì)課程
D.教師課程

2.單項(xiàng)選擇題食欲良好、睡眠較沉、精力充沛是兒童（）的特征之一。

A.身體對(duì)環(huán)境適應(yīng)良好
B.生長(zhǎng)發(fā)育良好
C.體能發(fā)展良好
D.情緒狀態(tài)良好

3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于幼兒教師角色定位的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A.是兒童活動(dòng)的參與者和合作伙伴
B.是幼兒學(xué)習(xí)的指揮者
C.是幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者
D.是幼兒學(xué)習(xí)的支持者

4.單項(xiàng)選擇題“整個(gè)教學(xué)法”的提出者是（）

A.陶行知
B.張雪門(mén)
C.福祿貝爾
D.陳鶴琴

5.單項(xiàng)選擇題聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的保障兒童權(quán)利的國(guó)際性法律文書(shū)是（）

A.《義務(wù)教育法》
B.未成年人保護(hù)法》
C.《兒童權(quán)利公約》
D.《幼兒園工作規(guī)程》