單項(xiàng)選擇題下列不屬于當(dāng)前我國行政績(jī)效管理存在的問題是()。

A.行政績(jī)效指標(biāo)的設(shè)定“重偏好、輕溝通”
B.行政績(jī)效考核“重形式、輕內(nèi)容”
C.行政績(jī)效管理“重過程、輕評(píng)估”
D.行政績(jī)效目標(biāo)的制定“重短期、輕長(zhǎng)遠(yuǎn)”


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最新試題

領(lǐng)導(dǎo)的()是指由社會(huì)生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟(jì)、政治等利益的對(duì)立或者一致關(guān)系的屬性。

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領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指運(yùn)用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對(duì)決策方案進(jìn)行可行性推動(dòng),預(yù)測(cè)出其可靠性和可行性。

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劃分被考評(píng)者的等級(jí)比例,并按照這種劃分進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是哪種績(jī)效考評(píng)方法?()

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()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過程。

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19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。

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()是一個(gè)組織或團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)核心。

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()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。

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領(lǐng)導(dǎo)的()是由社會(huì)的勞動(dòng)分工決定的。

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領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請(qǐng)教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。

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使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種?()

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