A.政策實施會有多大的風(fēng)險
B.政策問題的事實如何
C.什么該作為和什么不該作為
D.如何作為
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A.確認(rèn)某個目標(biāo)是否值得爭取
B.采取的手段是否可以接受
C.對原有體制的改進效果是否“良好”
D.通過價值分析與確認(rèn)而直接面對價值問題
A.政策制定是為了什么
B.為了什么人
C.為了達(dá)到什么目的
D.對此作何評價
E.政策實施會有多大風(fēng)險
F.政策實施應(yīng)優(yōu)先考慮什么
A.政策問題的事實如何
B.已經(jīng)采取了什么政策
C.政策是在什么時候制定和實施的
D.政策實施的效果如何
最新試題
以下哪個不屬于政策執(zhí)行的功能（）
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
以下關(guān)于泛法治主義的說法不正確的是（）
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點進行試驗，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗和教學(xué)，再設(shè)計下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
政策在執(zhí)行過程中表面上與原政策一致，而事實上背離原政策精神的內(nèi)容，這是指（）
在傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡的過程中，出現(xiàn)了個人在精神上與其周圍世界相分離或相對立的現(xiàn)象，這是引起社會解組的重要原因，以上觀點屬于（）
公共政策的多樣性主要包括（）
方案實施過程中直接消耗的資源，包括人、財、物等方面，是指（）
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實實在在的影響是（）
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式（）