A.是什么
B.在什么時(shí)候
C.到什么程度
D.有多少
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你可能感興趣的試題
A.研究經(jīng)費(fèi)
B.研究設(shè)施
C.研究人員
D.研究設(shè)備的數(shù)量和質(zhì)量
A.微小變革
B.部分變革
C.中等變革
D.根本變革
A.召開學(xué)術(shù)會(huì)議
B.舉辦貿(mào)易展覽
C.教育培訓(xùn)
D.出版研究報(bào)告
E.免費(fèi)技術(shù)咨詢和服務(wù)
F.期刊
A.發(fā)行公債
B.征稅
C.財(cái)政補(bǔ)助
D.貸款貼息
A.信息傳播機(jī)制
B.財(cái)政機(jī)制
C.法規(guī)
D.管制機(jī)制
最新試題
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實(shí)實(shí)在在的影響是（）
政策執(zhí)行中信息溝通的方式有（）
以下哪個(gè)不屬于政策評(píng)估的步驟（）
在公共治理的治理方式上，應(yīng)盡可能選擇（）
以下關(guān)于成本-收益分析的說(shuō)法中不正確的是（）
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較，即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果，這種評(píng)估方法是指（）
以下屬于過(guò)失性社會(huì)問(wèn)題的是（）
方案實(shí)施過(guò)程中直接消耗的資源，包括人、財(cái)、物等方面，是指（）
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計(jì)下一步的備選方案，這種搜索方法是（）