判斷題理想越高遠，其實現(xiàn)的過程就越復雜，需要時間也越長，所以對人們的毅力和信心是絕大的考驗
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享有法律權利的主體稱為權利人，承擔法律義務的主體稱為義務人，這說明（）
題型：多項選擇題
表達權對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎性作用。
題型：多項選擇題
弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。
題型：多項選擇題
下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉化為法律實踐。
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在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
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大學生應（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
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自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
題型：多項選擇題
下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）
題型：多項選擇題
大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）
題型：多項選擇題
道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
題型：多項選擇題