A.符號的目的就是攜帶意義
B.意義是符號的存在方式
C.如果沒有被解釋出意義，符號就不能成為符號
D.解釋者必然能找出符號的意義
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A.符號與對象不可能完全一樣
B.符號與其對象必定有某種解釋距離
C.一旦相同，符號就不再是符號
D.符號與對象不是一物代一物的關(guān)系
A.符號發(fā)出者認(rèn)為這種意義很緊迫
B.符號發(fā)出者認(rèn)為這種意義很重要
C.符號發(fā)出者認(rèn)為這種意義很有趣
D.符號發(fā)出者覺得接受者還沒有解釋出這個(gè)意義
A.符號表達(dá)的意義，尚未被解釋出來
B.符號能讓解釋變得方便
C.符號比意義解釋更加生動(dòng)
D.符號能幫助我們記憶
A.潛在符號的意義沒有實(shí)現(xiàn)
B.潛在符號沒有達(dá)到表達(dá)意義的目的
C.潛在符號只有發(fā)出，沒有到達(dá)
D.所有的符號都必須由解釋者解釋出意義來
A.發(fā)送者必定有表達(dá)意義的意圖，大自然無意圖
B.自然符號是天然生成的
C.自然符號并沒有表達(dá)意義
D.自然符號的意義是接受者解釋出來的
最新試題
下列符號文本中具有明確“指稱性”的是（）。
下列屬于雅柯布森符號過程六因素的有（）。
文本世界真實(shí)的原因是：區(qū)隔出來的文本世界，各種符號元素之間具有（）。
符號文本自攜的元語言不包括（）。
下列情況屬于解釋漩渦的是（）。
下列哪一項(xiàng)不屬于符號文本的外部語境？（）
當(dāng)表意過程側(cè)重于發(fā)送者時(shí)，文本的（）成為主導(dǎo)。
在人類的文明社會中，女性打扮是因?yàn)椋ǎ?/p>
下列關(guān)于“正?！迸c“非正?！钡恼f法，正確的是（）。
以下哪項(xiàng)討論的不是鏈文本？（）