A.知識
B.應(yīng)用
C.評價
D.綜合
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.行為塑造法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.代幣獎勵法
D.自我控制法
A.焦慮癥
B.抑郁癥
C.強迫癥
D.恐怖癥
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
A.常模參照評價
B.標(biāo)準(zhǔn)參照評價
C.配置性評價
D.診斷性評價
A.模仿
B.準(zhǔn)確
C.連貫
D.習(xí)慣化
最新試題
小賀在學(xué)習(xí)了高中階段的“地球的運動”后，加強了他對初中階段“地球自轉(zhuǎn)方向”等知識的理解，這種遷移屬于（）。
殷老師注重將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)的社會意義、個人前途等聯(lián)系起來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，這種學(xué)習(xí)動機類型是（）。
蘇珊適應(yīng)了北方干燥清冷的氣候，她是進行了學(xué)習(xí)。
有意義學(xué)習(xí)的主要特征是（）。
教師在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生正確的歸因，讓學(xué)生知道取得好成績是自己努力的結(jié)果，這樣才更能激發(fā)學(xué)習(xí)動機。
學(xué)生在觀察，記憶和解決問題時所采用的策略是心智技能。
下列選項中，屬于行為主義學(xué)習(xí)理論觀點的是（）。
變式是從方法方面促進理解的，是通過保持概念的關(guān)鍵特征而變化那些非關(guān)鍵特征。
把你的手放在嬰兒的手掌中，嬰兒會抓握，這些最初本能行為，是兒童建立最初（）的基礎(chǔ)。
父親對小林說：“你什么時候把作業(yè)寫完，我什么時候帶你去游樂場玩?！边@體現(xiàn)了教育心理學(xué)中的（）。