A.教育立法
B.教育執(zhí)法
C.教育普法
D.依法治教
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A.全國(guó)人大主席團(tuán)
B.全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)會(huì)議
C.全國(guó)人大法律委員會(huì)
D.國(guó)務(wù)院
A.法律規(guī)定性
B.道德自覺(jué)性
C.歸責(zé)特定性
D.追究專權(quán)性
A.法律后果
B.法律責(zé)任
C.行為結(jié)果
D.法律依據(jù)
A.義務(wù)性規(guī)范
B.授權(quán)性規(guī)范
C.制裁性規(guī)范
D.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范
A.法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的
B.法律可以調(diào)整市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)關(guān)系
C.違反法律會(huì)受到輿論或內(nèi)心信念的譴責(zé)
D.違反法律會(huì)受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的
最新試題
公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立性,具體表現(xiàn)在()
只有已獲得省級(jí)、部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)的成果,才有資格申報(bào)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
高校學(xué)生享有的權(quán)利有()
普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。
20世紀(jì)80年代,我國(guó)提出的法治建設(shè)方針包括()。
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,修訂呈現(xiàn)的亮點(diǎn)有()
校長(zhǎng)辦公會(huì)可以代行申訴處理委員會(huì)職能,負(fù)責(zé)受理學(xué)生對(duì)處理或者處分決定不服提起的申訴。
教師主要通過(guò)學(xué)術(shù)委員會(huì)參與學(xué)校的民主管理。
影響公民法治素養(yǎng)的因素有()
高校教學(xué)成果獎(jiǎng)在高等教育階段評(píng)選范圍包含學(xué)歷教育,不包括非學(xué)歷教育。