判斷題《中華人民共和國教育法》第一次以法律形式明確了教師在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要地位，對教師的權(quán)利、義務(wù)、任用、考核、培訓(xùn)和待遇等方面作了全面的規(guī)定。
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賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利，也有利于加強(qiáng)對學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。
題型：判斷題
普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。
題型：判斷題
校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能，負(fù)責(zé)受理學(xué)生對處理或者處分決定不服提起的申訴。
題型：判斷題
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
題型：判斷題
高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。
題型：判斷題
《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）
題型：多項選擇題
二戰(zhàn)以后，高等教育以其耗時短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個國家所接受并獲得高速發(fā)展。
題型：判斷題
高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。
題型：判斷題
教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的（）
題型：多項選擇題
實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)?？梢允褂镁惩饨滩?。
題型：判斷題