判斷題大學(xué)與獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院區(qū)別主要在于辦學(xué)水平。
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20世紀(jì)80年代，我國(guó)提出的法治建設(shè)方針包括（）。
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職業(yè)學(xué)校的設(shè)立，應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括（）
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實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)?？梢允褂镁惩饨滩?。
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公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立性，具體表現(xiàn)在（）
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高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。
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賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利，也有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。
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申請(qǐng)?jiān)O(shè)立高等學(xué)校時(shí)，應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交各項(xiàng)材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。
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高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括（）
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中國(guó)的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高校教學(xué)成果獎(jiǎng)在高等教育階段評(píng)選范圍包含學(xué)歷教育，不包括非學(xué)歷教育。
題型：判斷題