A.砸肘
B.鏟腿
C.頂膝
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對(duì)手產(chǎn)生無(wú)效反映，延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間，我方贏得進(jìn)攻時(shí)間
B.誘使對(duì)手貿(mào)然出擊，暴露空當(dāng)，我方即實(shí)現(xiàn)預(yù)定的防守反擊目的
C.將對(duì)手誘入不利于發(fā)揮其長(zhǎng)處的境地，我方則以己優(yōu)勢(shì)攻擊
A.髖部
B.大腿
C.腰部
A.3
B.5
C.1
A.踝關(guān)節(jié)
B.大腿
C.小腿
A.膝關(guān)節(jié)
B.髖關(guān)節(jié)
C.支撐腿
最新試題
配合運(yùn)用階段時(shí)，教師可適時(shí)進(jìn)行“喂招”和“引招”的方法，幫助學(xué)生體會(huì)動(dòng)作細(xì)節(jié)。
在做拳腿摔組合技術(shù)的時(shí)候下潛抱摔可以抱單腿也可以抱雙腿。
為了站得更穩(wěn)，實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)重心應(yīng)盡可能的低。
散打比賽中，一名運(yùn)動(dòng)員一天最多安排兩場(chǎng)比賽。
武術(shù)散打?qū)共珦舫Ｕf(shuō)需要“一膽二力三功夫”，貫徹全面發(fā)展的訓(xùn)練理念。因此，要正確對(duì)待運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力組成要素之間“相互補(bǔ)償”的客觀現(xiàn)象，正確對(duì)待體能、技能、智能、（）相互之間的辨證關(guān)系。
講解教學(xué)法要簡(jiǎn)明扼要，突出要點(diǎn)，邏輯性強(qiáng)，語(yǔ)言生動(dòng)，富有啟發(fā)性。
為加大拳法動(dòng)作力度，可以無(wú)限制的加大動(dòng)作幅度。
進(jìn)行長(zhǎng)期的核心力量訓(xùn)練，能使運(yùn)動(dòng)員在比賽中更好的保持身體的平衡。
用頭、肘、膝攻擊對(duì)方或迫使對(duì)方反關(guān)節(jié)的技法為禁用方法。
反擊時(shí)注意格擋對(duì)方進(jìn)攻動(dòng)作，避免失分，進(jìn)行合理有效的格擋反擊。