A.確定總體
B.制定抽樣框
C.決定樣本容量
D.決定抽樣組織形式
E.抽取樣本
F.評估樣本
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A.一次性普查
B.常規(guī)性普查
C.抽查
D.整體普查
E.分層普查
F.部分普查
A.內(nèi)在效度
B.外在效度
C.潛在效度
D.表面效度
E.構(gòu)思效度
F.統(tǒng)計效度
A.具體概念
B.抽象概念
C.邏輯概念
D.演繹概念
E.操作概念
F.對象概念
A.趨勢研究
B.同期群研究
C.追蹤研究
D.實證研究
E.定性研究
F.定量研究
A.概念
B.變量
C.命題
D.假設(shè)
E.思想
F.原則
最新試題
在督導(dǎo)過程中，除了利用（）進行回訪核查，或讓（）進行抽樣檢查外，還可以要求訪問員與調(diào)查主辦機構(gòu)簽訂一份合同，以（）的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。
要對調(diào)查進行技術(shù)說明，首先要對（），包括調(diào)查對象的構(gòu)成以及調(diào)查對象分布的地域范圍做出詳細說明。
問卷題目設(shè)計應(yīng)遵守（）的原則，不要誘導(dǎo)被訪者朝某個設(shè)定的方向回答問題。
與形容詞相比，數(shù)字比較容易記憶，也比較容易操作，這個特點在（）中比較明顯。
界定概念的第一步是將（），從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進行分類。
郵寄問卷由于（），操作簡單而受到研究者的青睞。
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。
問卷題目設(shè)計要避免出現(xiàn)雙重負載，應(yīng)該做到（），這是一個經(jīng)常被提及的設(shè)計原則。
在調(diào)查訪問階段由于（）的影響而產(chǎn)生的那部分誤差，被稱為（）
重解釋的字眼會導(dǎo)致（），在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。