A.計(jì)詞法
B.概念組分析法
C.空間分析法
D.語(yǔ)義強(qiáng)度分析法
E.檢索法
F.文獻(xiàn)法
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A.語(yǔ)義強(qiáng)度分析法
B.空間分析法
C.頻數(shù)分析法
D.概念組分析法
E.計(jì)點(diǎn)法
F.計(jì)詞法
A.標(biāo)記
B.批注
C.編制綱要
D.編寫札記
E.回憶錄
F.報(bào)告
A.直接法
B.抽查法
C.參考論文
D.追溯法
E.經(jīng)驗(yàn)檢索
F.大數(shù)據(jù)檢索
A.印象判斷抽樣
B.經(jīng)驗(yàn)判斷抽樣
C.邏輯判斷抽樣
D.推理判斷抽樣
E.演繹判斷抽樣
F.數(shù)據(jù)判斷抽樣
A.系統(tǒng)抽樣
B.主觀抽樣
C.整群抽樣
D.定額抽樣
E.偶遇抽樣
F.滾雪球抽樣
最新試題
與形容詞相比，數(shù)字比較容易記憶，也比較容易操作，這個(gè)特點(diǎn)在（）中比較明顯。
在調(diào)查訪問(wèn)階段由于（）的影響而產(chǎn)生的那部分誤差，被稱為（）
由于沒(méi)有客觀標(biāo)準(zhǔn)可以用來(lái)評(píng)判主觀測(cè)量的答案的正確性，因此在主觀狀態(tài)的測(cè)量中，（）就成為題目設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。
專題報(bào)告是從調(diào)查資料中抽取出（），向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細(xì)致報(bào)告。
在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度，這個(gè)層次會(huì)用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷以及其他類似工具。
要對(duì)調(diào)查進(jìn)行技術(shù)說(shuō)明，首先要對(duì)（），包括調(diào)查對(duì)象的構(gòu)成以及調(diào)查對(duì)象分布的地域范圍做出詳細(xì)說(shuō)明。
在自填問(wèn)卷中，被訪者由于不認(rèn)真，嫌麻煩，沒(méi)弄懂問(wèn)題的含義，或不愿意回答某些問(wèn)題，造成錯(cuò)答或漏答問(wèn)題，是影響資料質(zhì)量的（）
在對(duì)資料進(jìn)行編碼和錄入之前，需要先對(duì)資料進(jìn)行（）和（）
對(duì)于（），應(yīng)比照開(kāi)放式題目的處理方式，將被訪者提供的所有相關(guān)答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)，等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時(shí)，再?zèng)Q定采用哪一個(gè)答案。
在評(píng)估訪問(wèn)員時(shí)，成功完成訪問(wèn)的比例是一項(xiàng)重要的指標(biāo)，通常被稱為（）