A.錯覺
B.空間知覺
C.時間知覺
D.運動知覺
E.超干知覺
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.形狀知覺
B.顏色知覺
C.大小知覺
D.方位知覺
E.深度知覺
A.心理是腦的功能
B.心理是超自然的
C.客觀現(xiàn)實是產(chǎn)生心理的源泉
D.心理可不依賴于物質(zhì)而獨立存在
E.人腦是產(chǎn)生心理的器官
A.前額葉
B.海馬體
C.扣帶回
D.杏仁核
E.下丘腦
A.海馬體
B.大腦
C.小腦
D.杏仁復(fù)合體
E.中腦
A.腦神經(jīng)
B.交感神經(jīng)
C.副交感神經(jīng)
D.軀體神經(jīng)
E.迷走神經(jīng)
最新試題
和保持相對的是()。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯誤的再認(rèn)和回憶。
動機(jī)是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當(dāng)人的愿望指向行動并成為推動行為的一種()時,就變成活動動機(jī)。
保持是記憶過程的()環(huán)節(jié)。是信息的儲存,也是暫時神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。
運動知覺是對物體空間位移和()的知覺。
教學(xué)活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、()。
韋納認(rèn)為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為,的歸因為分()兩個維度。
遺忘理論有三個學(xué)說,它們是()、干擾說、壓抑說。
生理性動機(jī)是與人的生理需要有關(guān)的初級的原發(fā)性動機(jī)、也稱為(),其中饑餓動機(jī)、干渴動機(jī)是研究得最多的兩種主要的生理性動機(jī)。
抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、()屬性提取出來的過程。
識記是識別和記住事物,從而積累知識經(jīng)驗的過程,識記分為有意識記、無意識記、機(jī)械識記、()四類。