A.求知欲
B.學(xué)習(xí)興趣
C.考高分
D.考重點(diǎn)學(xué)校
E.出國(guó)留學(xué)
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A.題海戰(zhàn)術(shù)法
B.死記硬背法
C.信息交合法
D.頭腦風(fēng)暴法
E.聯(lián)想法
A.使用隱喻法
B.使用類(lèi)比法
C.使用聯(lián)想法
D.調(diào)動(dòng)人類(lèi)潛意識(shí)功能
E.使用頭腦風(fēng)暴法
A.外在行為模式
B.內(nèi)在動(dòng)力組織
C.氣質(zhì)特點(diǎn)
D.人格特質(zhì)
E.感覺(jué)
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.社會(huì)
E.交往
A.情緒性
B.聰慧性
C.活動(dòng)性
D.交際性
E.世故性
最新試題
前攝抑制提先學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)后繼學(xué)習(xí)的干擾。（）是后學(xué)習(xí)的材料對(duì)先前學(xué)習(xí)的妨礙。
隨著社會(huì)的發(fā)展，健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化，健康不再局限于身體健康，還包括（）。
觸景生情是（）回憶。
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性，揭示本質(zhì)屬性的過(guò)程。它的作用在于（）。
動(dòng)機(jī)是指（）這個(gè)行動(dòng)的愿望和意圖，這是一種推動(dòng)人的行為的內(nèi)在原因。
知覺(jué)的種類(lèi)有空間知覺(jué)、（）、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)。
影響有意的因素有目的任務(wù)明確、（）、社會(huì)需要與間接興趣、積極主動(dòng)的操作和智力活動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)知覺(jué)是對(duì)物體空間位移和（）的知覺(jué)。
韋納認(rèn)為個(gè)體對(duì)成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為，的歸因?yàn)榉郑ǎ﹥蓚€(gè)維度。
多伊奇等人提出了（）的概念，他將成就結(jié)構(gòu)理論劃分為三類(lèi)目標(biāo)結(jié)構(gòu)，即合作、競(jìng)爭(zhēng)、個(gè)別化。