A.6~8歲
B.7~9歲
C.8、9~10歲
D.11~12歲
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A.口頭數(shù)數(shù)→給物說數(shù)→按數(shù)取物→掌握數(shù)概念
B.給物說數(shù)→口頭數(shù)數(shù)→按數(shù)取物→掌握數(shù)概念
C.按數(shù)取物→給物說數(shù)→口頭數(shù)數(shù)→掌握數(shù)概念
D.給物說數(shù)→按數(shù)取物→口頭數(shù)數(shù)→掌握數(shù)概念
A.動(dòng)作概括水平
B.形象概括水平
C.具體概括水平
D.本質(zhì)抽象概括水平
A.維果斯基
B.喬姆斯基
C.皮亞杰
D.魯賓斯坦
A.額葉→枕葉→顳葉→頂葉
B.頂葉→額葉→枕葉→顳葉
C.枕葉→顳葉→頂葉→額葉
D.額葉→頂葉→顳葉→枕葉
A.角色游戲
B.模仿游戲
C.練習(xí)性游戲
D.象征性游戲
最新試題
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是()
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系,她認(rèn)為大部分嬰兒對(duì)母親的依戀屬于()
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)()
學(xué)前兒童主要使用的是()
畫人物時(shí),有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長(zhǎng),這主要說明()。
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
無(wú)意想象需要意志努力,意識(shí)水平比較高。
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)()