A.一定的計(jì)劃性
B.不清晰性
C.易變性
D.一定的預(yù)見(jiàn)性
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A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)的具體形象性
B.思維已經(jīng)擺脫直覺(jué)行動(dòng)性
C.心理活動(dòng)和行為的無(wú)意性
D.開(kāi)始形成最初的個(gè)性?xún)A向
A.前言語(yǔ)階段
B.單詞句階段
C.雙詞句階段
D.完整句階段
A.直覺(jué)行動(dòng)性
B.直接感知性
C.具體形象性
D.概括水平低
A.縱向追蹤
B.習(xí)慣化范式
C.三山實(shí)驗(yàn)
D.優(yōu)先注視范式
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.母體
最新試題
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問(wèn)題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)()
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
學(xué)前兒童主要使用的是()
幼兒聽(tīng)故事還會(huì)要求再講一遍,可以百聽(tīng)不厭的重復(fù)聽(tīng),是因?yàn)椋ǎ?/p>
李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫(xiě)屬于哪種想象加工方式?()
喜新厭舊中的厭舊是()
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求()