A.管理者發(fā)揮自己權(quán)力的影響,做到令行禁止
B.管理者不允許護(hù)士產(chǎn)生逆反心理
C.管理者的作風(fēng)要民主、平易近人
D.管理者在工作、道德上要身體力行
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A.完善自我,服務(wù)患者
B.獨(dú)立思考,主動(dòng)護(hù)理
C.理解患者,尊重人格
D.工作嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)防事故
A.完善自我,服務(wù)患者
B.獨(dú)立思考,主動(dòng)護(hù)理
C.刻苦鉆研、不斷進(jìn)取
D.提高認(rèn)識(shí),默默奉獻(xiàn)
A.用“心”交流,治病育人
B.普及宣傳,營造環(huán)境
C.悉心護(hù)理,耐心指導(dǎo)
D.換位思考,理解患者
A.美德論
B.義務(wù)論
C.效果論
D.關(guān)懷論
A.妙聞集
B.孫思邈
C.華佗
D.龔?fù)①t
最新試題
責(zé)任性護(hù)理行為缺稻
自我護(hù)理對(duì)象包括()。
患病后表現(xiàn)為暗示性和從眾性增強(qiáng)常見于()。
強(qiáng)調(diào)對(duì)護(hù)理人員的全員性教育不意味著“一刀切”,應(yīng)當(dāng)()。
預(yù)防保健的道德核心是()。
胃腸道疾病發(fā)作期的突出表現(xiàn)為()。
護(hù)理人員應(yīng)該掌握的全科性保健知識(shí)包括()。
運(yùn)用醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的英模人物和優(yōu)秀事跡對(duì)護(hù)士進(jìn)行引導(dǎo)、教育,是()。
下列國際文獻(xiàn)和年代正確的是()。
關(guān)于護(hù)理道德理想的敘述,正確的是()。