填空題在閱讀教學中的多向互動，指的是（）、（）的互動。
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2.填空題詞串識字的功能有（）、（）、（）、（）。
3.填空題識字的途徑有兩個：一是（），二是（）。
4.問答題如何進行小學語文綜合性學習的評價？
5.問答題小學語文綜合性學習應注意哪些問題？
最新試題
《課標》提倡習作教學要鼓勵學生自由表達，是否意味著教師要少指導？請談談自己的看法。
題型：問答題
體驗學習
題型：名詞解釋
你認為“生命課堂”有哪些具體表現？
題型：問答題
在當前正在進行的課程改革中，有許多老師認為新課程特別強調三維目標中的“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”，那就是意味著“知識與能力”不重要了。請問你是怎么看待的？
題型：問答題
有人說語文課程建設和語文課程資源的開發(fā)是課程專家的事，我們只要按教科書教完該教的書就是了，何況我們基層（農村）也沒什么語文課程資源。你認為這種觀點對嗎？為什么？
題型：問答題
你認為目前語文教學中學習方式的實施過程中存在哪些問題？
題型：問答題
記敘文按表達分類，可分為寫人、（）、寫景、（）等四大類。
題型：填空題
小學的閱讀教學應該培養(yǎng)哪些能力？
題型：問答題
記敘文的六要素分別為（）、地點、人物、（事件）起因、（）、結果。
題型：填空題
學生作文修改的評價要（）。①注意考察學生修改作文內容②注意考察學生修改作文態(tài)度③注意考察學生修改作文過程④注意考察學生修改作文方法
題型：單項選擇題