填空題設(shè)計(jì)直接受制于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的（）水平，受制于材料、工具、方法等與技術(shù)發(fā)展有關(guān)的因素。
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烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院建立起來的理工化設(shè)計(jì)教育，是一個(gè)開創(chuàng)，世界的設(shè)計(jì)教育形成（）兩個(gè)大體系。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）在《普通心理學(xué)》對(duì)“思維”下了定義：思維是受社會(huì)所制約的、同語(yǔ)言緊密聯(lián)系的、探索和發(fā)現(xiàn)嶄新事物的心理過程，是對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行分析和綜合中間接概括反映現(xiàn)實(shí)的過程。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
蓋里的《西班牙比寶古根海姆博物館》屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
設(shè)計(jì)教育的真正目的應(yīng)該是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）認(rèn)為藝術(shù)家、手工藝家和設(shè)計(jì)師的智能結(jié)構(gòu)都由思維、情感、技能三部分構(gòu)成，但三者的構(gòu)成比例是不同的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
文藝復(fù)興時(shí)期，（）也在“素描”的意義上使用“disegno”，不過他把它作為繪畫與科學(xué)的共同基礎(chǔ)，以此將繪畫從一種手工技能提升為“科學(xué)”，“disegno”顯然已經(jīng)突破了“素描”的含義。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
創(chuàng)造性思維的各種思維方式（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）認(rèn)為，創(chuàng)造性思維有2種認(rèn)知加工方式：一種是發(fā)散性認(rèn)知加工方式，另一種是收斂性認(rèn)知加工方式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1995年在北京國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)研討會(huì)上，普洛斯將設(shè)計(jì)要素分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
肌理的功能可以分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題