判斷題不同類型、不同性質(zhì)的運(yùn)動應(yīng)合理搭配。
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幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學(xué)習(xí)社會交往的技能”主要體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
制定幼兒健康教育目標(biāo)時應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。
題型：多項選擇題
機(jī)體對內(nèi)外界環(huán)境有一定適應(yīng)能力不屬于軀體健康。
題型：判斷題
健康是指身體哪幾種體液平衡？（）
題型：多項選擇題
自我評價就是對教育者自身的評價。
題型：判斷題
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識和保護(hù)知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育，還有（）。
題型：多項選擇題
生理因素對健康的影響有哪些？（）
題型：多項選擇題
教育評價不是以教育為對象，做出教育的價值判斷。
題型：判斷題
幼兒健康教育評價的原則有（）。
題型：多項選擇題
健康要具有良好的社會能力。
題型：判斷題