A.保教結(jié)合原則
B.保健強(qiáng)身原則
C.發(fā)展性原則
D.適應(yīng)性原則
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A.應(yīng)臥床休息,飲食清淡
B.注意口腔清潔
C.疹退后有皮膚脫屑,用手撕剝
D.于病后2-3周,檢查尿
A.為保持空氣新鮮,可讓風(fēng)直接對著病兒吹
B.為保持眼部衛(wèi)生,可以用溫開水清洗眼部
C.出疹發(fā)高燒應(yīng)采取降低體溫的措施
D.患病期間要注意補(bǔ)充維生素A和優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)
A.蛔蟲感染率不高
B.蟯蟲成蟲寄生在人體結(jié)腸內(nèi)
C.蟯蟲蟲體細(xì)小、乳白色、又稱線頭蟲
D.鉤蟲的成蟲形似細(xì)小繡花針,寄生于人體小腸及十二指腸
A.口腔中細(xì)菌的破壞作用
B.常吃糕點(diǎn)
C.牙釉質(zhì)發(fā)育不良
D.牙齒排列不齊
A.先天儲鐵不足
B.飲食中鐵的攝入量不足
C.生長發(fā)育過慢
D.長期腹瀉引起鐵的吸收障礙
最新試題
幼兒健康是指幼兒各個(gè)器官、各個(gè)組織發(fā)育正常,沒有身體缺點(diǎn),性格開朗、()。
學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無關(guān)。
引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進(jìn)行認(rèn)識,幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗(yàn)是什么保健教育方法?()
健康要具有良好的社會(huì)能力。
生理因素對健康的影響有哪些?()
教育評價(jià)不是以教育為對象,做出教育的價(jià)值判斷。
學(xué)前兒童健康教育評價(jià)有利于促進(jìn)學(xué)前兒童健康教育改革。
幼兒健康教育小組活動(dòng)的組織形式可()分組。
健康有共有前提。
健康態(tài)度影響行為傾向,甚至對行為起到直接干預(yù)的作用。