A.10—15米
B.15—18米
C.8—10米
D.5—8米
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A.5
B.6
C.8
D.10
A.2m
B.2.5m
C.3m
D.3.5m
A.卷須類和吸附類
B.吸附類和纏繞類
C.吸附類和蔓生類
D.纏繞類和蔓生類.
A.高于人的視線
B.低于人的視線
C.平于人的視線
D.隨意
A.花架
B.花池
C.立體花墻
D.花缽
A.椰子樹
B.蘆葦
C.桃
D.菖蒲
A.無(wú)毒
B.有毒
C.易蟲蛀
D.有污染
A.陰性樹種
B.陽(yáng)性樹種
C.耐干旱樹種
D.耐水濕樹種
A.植物群落系統(tǒng)
B.動(dòng)物群落系統(tǒng)
C.微生物群落系統(tǒng)
D.水資源
A.小灌木
B.整形喬木
C.觀賞草
D.宿根花卉
最新試題
附壁式造景在植物材料選擇上應(yīng)選用()的攀緣植物。
()是人體尺度最佳觀賞點(diǎn)的群體植物,且很多都具有優(yōu)美的樹形和秀麗的花朵,觀賞特性較強(qiáng),常常作為重點(diǎn)點(diǎn)綴使用。
一般選擇()成排種植,以減少噪音對(duì)教學(xué)區(qū)域的影響。
行政辦公樓的綠化設(shè)計(jì)一般采用()手法,以突出校園恢弘整齊的氣勢(shì)。
行政辦公樓周邊的綠化多采用()的形式。
()是廣場(chǎng)綠化的造景要素,可以給廣場(chǎng)的平面、立面形態(tài)增加變化。
孤植樹必須有較為開闊的空間環(huán)境,游人可以從多個(gè)位置和角度去觀賞,一般需要有()倍的樹高度的觀賞視距。
多樣而穩(wěn)定的()為建立穩(wěn)定的生物鏈打下基礎(chǔ),從而形成豐富而穩(wěn)定的生物多樣系統(tǒng)。
調(diào)節(jié)空氣溫度是因?yàn)橹参锏模ǎ?/p>
學(xué)校食堂綠化設(shè)計(jì)要選擇生長(zhǎng)健康、()、無(wú)臭、無(wú)污染和抗病蟲樹種,最好選擇具有一定的防塵、吸塵作用的樹種。