單項選擇題進(jìn)行(),可以依靠過去的知識經(jīng)驗,也就是把識記材料納入已有的知識經(jīng)驗中去。
A.無意記憶
B.有意記憶
C.機(jī)械記憶
D.意義記憶
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1.單項選擇題在糾正嬰幼兒不正確姿勢,保育員不能總盯著孩子不正確的姿勢,也要()。
A.耐心講道理
B.善于發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)的正確姿勢,并及時給予表揚
C.注意教育家長,使之也能對兒童做出提醒
D.注意看兒童的反應(yīng)
2.單項選擇題在糾正嬰幼兒不正確的姿勢方面,保育員平時的()、督促、提醒顯得尤為重要。
A.教育
B.說教
C.觀察
D.耐心
3.單項選擇題意義記憶和機(jī)械記憶二者并不相互排斥,對于某些不能理解或陌生的材料,()就多些;對于熟悉或理解的材料,就可以運用()。
A.意義記憶;機(jī)械記憶
B.無意識記;有意識記
C.機(jī)械記憶;意義記憶
D.有意記憶;無意識記
4.單項選擇題記憶是一種比較復(fù)雜的認(rèn)識過程,它包括識記、保持、再認(rèn)、()。
A.復(fù)述
B.重復(fù)
C.回憶
D.表象
5.單項選擇題一般來說,()開始幼兒即可以辨別上下方位。
A.3歲
B.4歲
C.5歲
D.6歲
最新試題
在幼兒園領(lǐng)域教育活動中,教師應(yīng)重視與幼兒的個別交流,以及幼兒之間的自由交談,具有個別化的特點的是()
題型:單項選擇題
幼兒園體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)()。
題型:單項選擇題
幼兒園藝術(shù)教育的內(nèi)容有文學(xué)、音樂和()。
題型:單項選擇題
做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷,別人會心情愉悅,自己卻會變得不快樂,無助個人涵養(yǎng)的提高。
題型:判斷題
教師對幼兒行為強(qiáng)化的常用手段是()。
題型:單項選擇題
在幼兒教育中,發(fā)現(xiàn)有的幼兒動手能力強(qiáng),有的語言能力強(qiáng),體現(xiàn)了幼兒發(fā)展具有()
題型:單項選擇題
培養(yǎng)幼兒自覺守紀(jì)律的基礎(chǔ)是()。
題型:單項選擇題
請分析保育員做法,并說說保育員在活動中在應(yīng)如何幫助幼兒學(xué)習(xí)。
題型:問答題
幼兒娛樂內(nèi)容應(yīng)適合幼兒特點,排除()的部分。
題型:單項選擇題
幼兒園的教育不同于中小學(xué)之處,其中之一就在于()
題型:單項選擇題