A.上廁所
B.趴睡
C.玩弄小物件
D.怕冷
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A.遺尿
B.發(fā)燒
C.怕冷
D.玩物
A.勺子、筷子的頭部
B.勺子、筷子的尾部
C.勺子、筷子的中間
D.任意
A.說(shuō)夢(mèng)話
B.夢(mèng)游
C.遺尿
D.蒙頭睡眠
A.寢室干凈
B.室溫合理
C.室內(nèi)安靜
D.溫度、濕度適宜,室內(nèi)安靜
A.散步
B.外出跑步
C.看有趣的動(dòng)畫(huà)片
D.幫助保育員打掃地面
最新試題
嬰幼兒進(jìn)餐前和進(jìn)餐過(guò)程中保育員要注意說(shuō)話的態(tài)度,語(yǔ)氣盡量保持平靜柔和,不批評(píng)和說(shuō)教,保證嬰幼兒愉快進(jìn)餐。
使用筷子時(shí),外側(cè)的筷子應(yīng)靠在()
對(duì)經(jīng)常尿床的嬰幼兒,應(yīng)反復(fù)叫醒他們?nèi)鐜?/p>
中大班每天可以有2名值日生在保育師指導(dǎo)下進(jìn)行餐前清潔和分發(fā)餐具。
神經(jīng)性厭食是由于心理因素而引起的一種進(jìn)食障礙,因此保育員要為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的進(jìn)餐環(huán)境,不要強(qiáng)迫幼兒進(jìn)食。
保育師要在幼兒起床后幫助幼兒疊被。
在中大班可以指導(dǎo)值日生進(jìn)行餐前準(zhǔn)備工作。
保育師要掌握幼兒每次排便的時(shí)間,通常()。
嬰幼兒書(shū)包由各班老師安排固定放置位置,(),讓家長(zhǎng)和幼兒便于認(rèn)領(lǐng)。
由于嬰幼兒脊柱生理彎曲尚未定型,為了保護(hù)嬰幼兒脊柱變形,嬰幼兒應(yīng)睡軟床。