多項(xiàng)選擇題應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)情景下的主要學(xué)生行為包括（）？

A.思考
B.模仿
C.感悟
D.觀看
E.體驗(yàn)


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1.多項(xiàng)選擇題應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式情景下的學(xué)生行為包括（）？

A.動(dòng)手操作
B.體驗(yàn)
C.應(yīng)用
D.觀看
E.合作
F.交流

2.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中哪些是支持學(xué)習(xí)的學(xué)科軟件（）？

A.幾何畫(huà)板
B.在線(xiàn)地圖
C.聽(tīng)力訓(xùn)練軟件
D.辦公軟件
E.虛擬實(shí)驗(yàn)室

3.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中哪些是支持學(xué)習(xí)的通用軟件（）？

A.辦公軟件
B.虛擬實(shí)驗(yàn)室
C.即時(shí)交流軟件
D.音頻視頻編輯軟件

4.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中哪些是數(shù)字教育資源（）？

A.專(zhuān)題網(wǎng)站
B.多媒體課件
C.主題學(xué)習(xí)資源包
D.電子書(shū)

5.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中哪些是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（）？

A.網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)
B.網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)
C.課程管理平臺(tái)
D.在線(xiàn)測(cè)評(píng)系統(tǒng)
E.在線(xiàn)教學(xué)與學(xué)習(xí)空間

最新試題

時(shí)分復(fù)用TDM通信過(guò)程中，收發(fā)雙方最重要的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)問(wèn)采用分集接收的Rake接收機(jī)主要是解決移動(dòng)信道的哪一種效應(yīng)（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)問(wèn)在移動(dòng)通信系統(tǒng)中，AUC直接和誰(shuí)相連（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

用戶(hù)線(xiàn)信令（DSL）工作在通信網(wǎng)的哪個(gè)位置（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

已知N個(gè)節(jié)點(diǎn)，彼此之間兩兩互聯(lián)，請(qǐng)問(wèn)一共需要多少條鏈路（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

已知某個(gè)發(fā)送信號(hào)的功率為100W，高斯白噪聲的功率為10W，請(qǐng)問(wèn)信噪比為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

蜂窩移動(dòng)通信中，在頻帶分配中，每?jī)蓚€(gè)用戶(hù)之間所占用的工作頻率通常至少應(yīng)該保持多大的保護(hù)頻帶（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪個(gè)不屬于電路連接的三個(gè)階段（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在移動(dòng)通信中，離基站遠(yuǎn)的接收機(jī)不僅信號(hào)較弱，同時(shí)還受到了離基站近的接收機(jī)所發(fā)出的信號(hào)的干擾，這種效應(yīng)被稱(chēng)為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

正在通信系統(tǒng)模型中，突然聽(tīng)到了蚊子發(fā)出的聲音，該聲音應(yīng)符合什么噪聲特性（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題