A.教學(xué)分析
B.制訂目標(biāo)
C.選擇策略
D.選擇技術(shù)
E.設(shè)計(jì)活動(dòng)
F.評(píng)價(jià)調(diào)整
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A.自主探究助推了學(xué)生自主學(xué)習(xí)
B.動(dòng)態(tài)效果提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
C.技術(shù)手段豐富了學(xué)生操作能力
D.網(wǎng)絡(luò)信息擴(kuò)大了學(xué)生學(xué)習(xí)范疇
A.因果圖工具專(zhuān)題
B.排序工具專(zhuān)題
C.論證工具專(zhuān)題
A.專(zhuān)題名稱(chēng)
B.專(zhuān)題簡(jiǎn)介
C.專(zhuān)題中學(xué)生要回答的問(wèn)題
A.繼續(xù)添加專(zhuān)題
B.進(jìn)入主題列表
C.修改專(zhuān)題內(nèi)容
A.標(biāo)準(zhǔn)
B.簡(jiǎn)化
C.輕松
最新試題
已知N個(gè)節(jié)點(diǎn),彼此之間兩兩互聯(lián),請(qǐng)問(wèn)一共需要多少條鏈路()
已知某理論光纖模型,在發(fā)送端檢測(cè)到為100瓦,在接收端檢測(cè)到功率為1瓦,請(qǐng)問(wèn)衰減值為多少分貝()
請(qǐng)問(wèn)采用分集接收的Rake接收機(jī)主要是解決移動(dòng)信道的哪一種效應(yīng)()
請(qǐng)問(wèn)在移動(dòng)通信系統(tǒng)中,AUC直接和誰(shuí)相連()
專(zhuān)門(mén)用來(lái)傳遞銀行數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)專(zhuān)線(xiàn)屬于通信網(wǎng)垂直體系的哪一部分()
Internet網(wǎng)(因特網(wǎng))屬于通信網(wǎng)垂直體系的哪一部分()
只要直接輸入文字,就可以輸出相應(yīng)的各種語(yǔ)音的智能技術(shù)是()
正在通信系統(tǒng)模型中,突然聽(tīng)到了蚊子發(fā)出的聲音,該聲音應(yīng)符合什么噪聲特性()
已知某個(gè)發(fā)送信號(hào)的功率為1000W,高斯白噪聲的功率為10W,請(qǐng)問(wèn)信噪比為多少分貝()
已知某個(gè)發(fā)送信號(hào)的功率為100W,高斯白噪聲的功率為10W,請(qǐng)問(wèn)信噪比為()