單項選擇題第一個系統(tǒng)研究兒童道德認知問題的心理學家是（）。
A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.皮亞杰
D.科爾伯格
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1.單項選擇題自我評價開始發(fā)生的轉(zhuǎn)折年齡是（）歲。
A.3
B.3.5~4
C.4~5
D.5
2.單項選擇題幼兒初期概念掌握的廣度和深度都是很差的，他們一般只能掌握比較具體的（）。
A.性質(zhì)概念
B.實物概念
C.關(guān)系概念
D.道德概念
3.單項選擇題皮亞杰認為兒童一般在（）歲左右達到守恒，這時兒童能意識到一個維度的變化總是伴隨著另一維度的改變。
A.6
B.7
C.8
D.9
4.單項選擇題皮亞杰通過三山測驗發(fā)現(xiàn)幼兒在對事物進行判斷時是以自我為中心的，不具有（）的能力。
A．觀點采擇
B．守恒
C．形式運算
D．客體永存
5.單項選擇題兒童思維的具體形象性是指兒童的思維主要是憑借事物的（）來進行的。
A.概念
B.判斷
C.推理
D.表象
最新試題
青少年思維發(fā)展的基本模式是由形象思維、抽象思維過渡到辯證思維，主要特點是思維逐步（）。
題型：單項選擇題
青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段，發(fā)生重要轉(zhuǎn)折的時期是（）年級。
題型：單項選擇題
自我意識的發(fā)展和（）的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務。
題型：單項選擇題
隨著青春期的到來，青少年在生理上出現(xiàn)了急劇的變化，在心理上成人感及幼稚性并存，所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的（）。
題型：單項選擇題
愛情三元理論中能促進親近、歸屬、結(jié)合等體驗的情感成分是（）。
題型：單項選擇題
萊文森認為成年期的發(fā)展涵蓋了穩(wěn)定和轉(zhuǎn)變的交替，非常強調(diào)（）。
題型：單項選擇題
美國心理學家霍林沃思所稱的“心理上于斷乳”發(fā)生在（），此時個體將在心理上脫離父母的保護及對他們的依戀，逐漸成長為獨立的社會成員。
題型：單項選擇題
小學兒童品德發(fā)展的一個基本特點就是（）。
題型：單項選擇題
中年人的智力發(fā)展模式是晶體智力繼續(xù)上升，流體智力緩慢下降；智力技能保持相對穩(wěn)定，（）不斷增長。
題型：單項選擇題
巴爾特斯等提出的雙重過程模型認為，認知機械成分的畢生發(fā)展軌跡呈先上升后下降的倒U字形，（）為從升至降的轉(zhuǎn)折點。
題型：單項選擇題