A.有什么困難嗎?
B.你們是喝茶還是喝咖啡?
C.工作還可以吧?
D.他們?nèi)ゲ蝗辏?br />
E.我們有任務(wù)嗎?
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A.陳述句
B.否定句
C.疑問句
D.祈使句
E.感嘆句
A.祈使句
B.感嘆句
C.陳述句
D.疑問句
A.是非問
B.特指問
C.特指性是非問
D.選擇問
A.肯定式
B.否定式
C.雙重否定強(qiáng)調(diào)式
D.祈使句
A.句子語氣
B.復(fù)句關(guān)系詞語
C.語用成分
D.成分逆置現(xiàn)象
E.成分共用法所造成的特殊狀況
最新試題
在漢語中,有時(shí)一個(gè)結(jié)構(gòu)的肯定形式和否定形式表示的是同樣的意思,如“好熱鬧”和“好不熱鬧”都是“熱鬧”,“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。
下列詩句中,與“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是()。
?“樓里跑出來兩個(gè)孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。
?在補(bǔ)語教學(xué)中,可以用以舊帶新法,用可能補(bǔ)語引出結(jié)果補(bǔ)語。
?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。
“語言不僅是一種工具,而且是一種藝術(shù)”是語法教學(xué)應(yīng)有的理念。
?漢語的構(gòu)詞法與造句法基本一致。
語素的特點(diǎn)是它不能再被分割為更小的獨(dú)立運(yùn)用的單位。
下列詩句中,與“不知腐鼠成滋味,猜意鹓雛竟未休!”修辭手法不相同的一組是()。
補(bǔ)語與賓語之間的區(qū)別在于:補(bǔ)語與述語之間是補(bǔ)充說明關(guān)系,回答“怎么樣”的問題;述語與賓語之間是支配關(guān)系,回答“什么”的問題。?