單項選擇題句子“想必有人找他,否則他不會這么高興?!睂儆冢ǎ?。
A.因果類復句
B.并列類復句
C.轉折類復句
D.多重復句
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1.單項選擇題句子“不僅有人找他,而且有人找我?!睂儆冢ǎ?/a>
A.因果類復句
B.并列類復句
C.轉折類復句
D.多重復句
2.單項選擇題句子“既然有人找他,他一定很高興?!睂儆冢ǎ?/a>
A.因果類復句
B.并列類復句
C.轉折類復句
D.多重復句
3.多項選擇題下列屬于表數(shù)量的“才”字句的有()。
A.才兩點半,不用急。
B.三點鐘才發(fā)車,太晚了,能不能提前一點兒?
C.好像他一共才去五次吧。
D.只有糊涂蛋才干這種事。
E.這才七八個人,還不能開始。
4.多項選擇題“比”字句在比較類型上可以分為()。
A.整比
B.對比
C.偏比
D.反比
E.領比
5.多項選擇題“比”字句在語義上由()構成。
A.比較主項
B.比較客項
C.比較
D.比較視點
E.比較結論
最新試題
下列詩句中,與“只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁”修辭手法相同的一組是()。
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?要搞好復句教學,最重要的是讓學生把關聯(lián)詞語背下來。
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在漢語的句子中,形容詞不能單用,例如,“這個蘋果大”是一個錯誤的句子。
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“上個周末我沒有休息為了寫論文”這句話的錯誤在于語序。
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下列詩句中,與“不知腐鼠成滋味,猜意鹓雛竟未休!”修辭手法不相同的一組是()。
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?在補語教學中,可以用以舊帶新法,用可能補語引出結果補語。
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語素的特點是它不能再被分割為更小的獨立運用的單位。
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“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯誤在于“把”字句的否定式不應該使用“沒”,而應該使用“不”。?
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“語言不僅是一種工具,而且是一種藝術”是語法教學應有的理念。
題型:判斷題
下列詩句中,與“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是()。
題型:單項選擇題