A.查閱文獻(xiàn)、確定研究問題
B.建立兩變量因果關(guān)系的簡(jiǎn)明的假設(shè)
C.實(shí)驗(yàn)對(duì)象的選擇
D.自變量的引入
E.撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告
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A.實(shí)驗(yàn)組與變量組
B.自變量與因變量
C.實(shí)驗(yàn)組與控制組
D.前測(cè)與后測(cè)
E.原因與結(jié)果
A.缺乏現(xiàn)實(shí)性
B.參與實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)對(duì)象往往難以代表整個(gè)社會(huì)大眾
C.實(shí)驗(yàn)人員貨物實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響
D.倫理與法律的限制
E.缺乏技巧性
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.相關(guān)分析法
D.訪談法
E.問卷法
A.由于調(diào)查者對(duì)調(diào)查對(duì)象的注意或關(guān)注而引起調(diào)查者的變化
B.由于調(diào)查者對(duì)調(diào)查對(duì)象的注意或關(guān)注而引起調(diào)查對(duì)象的變化
C.由于調(diào)查者對(duì)調(diào)查環(huán)境的注意或關(guān)注而引起調(diào)查對(duì)象的變化
D.由于調(diào)查者對(duì)調(diào)查環(huán)境的注意或關(guān)注而引起調(diào)查者的變化
A.隨機(jī)法
B.配對(duì)法
C.納入法
D.邏輯法
最新試題
對(duì)于（），應(yīng)比照開放式題目的處理方式，將被訪者提供的所有相關(guān)答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來，等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時(shí)，再?zèng)Q定采用哪一個(gè)答案。
界定概念的第一步是將（），從不同角度或維度對(duì)概念所表示的現(xiàn)象進(jìn)行分類。
焦點(diǎn)小組討論的時(shí)間最好安排得比較充裕，時(shí)間長(zhǎng)度可在（）之間。
對(duì)于（），并不一定要逐字記錄，但對(duì)被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。
在調(diào)查研究中，（）是一條重要的倫理原則，它意味著參與調(diào)查的任何一位被訪者，在回答問題時(shí)都是自愿的，而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質(zhì)。
雪球抽樣，也稱（），是一種根據(jù)已有研究對(duì)象的介紹，不斷辨識(shí)和找出其他研究對(duì)象的累積抽樣方法，是一種多階段的技術(shù)。
簡(jiǎn)述問卷題目的總體布局原則。
無論是電話訪問還是當(dāng)面訪問，對(duì)訪問質(zhì)量的評(píng)估最好能遵循一個(gè)（），一個(gè)有效的方法是由督導(dǎo)員填寫一份訪問過程質(zhì)量評(píng)估表。
在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度，這個(gè)層次會(huì)用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問卷以及其他類似工具。
問卷的（）是指前面題目的存在，使被訪者改變了對(duì)后面題目的回答。