單項(xiàng)選擇題資料標(biāo)準(zhǔn)性的審核是指()。

A.將錯(cuò)誤的資料剔除掉,以保證資料的質(zhì)量
B.檢查調(diào)查得來(lái)的資料中有沒(méi)有不合理以及相互矛盾的地方
C.檢查整體上的完整性和檢查已收集上來(lái)的調(diào)查資料每一份是否完整
D.檢查資料牽涉到的計(jì)量單位、使用的名詞或者對(duì)定序資料進(jìn)行的分組是否規(guī)范一致


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1.單項(xiàng)選擇題資料完整性的審核是指()。

A.將錯(cuò)誤的資料剔除掉,以保證資料的質(zhì)量
B.檢查調(diào)查得來(lái)的資料中有沒(méi)有不合理以及相互矛盾的地方
C.檢查整體上的完整性和檢查已收集上來(lái)的調(diào)查資料每一份是否完整
D.檢查資料牽涉到的計(jì)量單位、使用的名詞或者對(duì)定序資料進(jìn)行的分組是否規(guī)范一致

2.單項(xiàng)選擇題資料準(zhǔn)確性的審核是指()。

A.將錯(cuò)誤的資料剔除掉,以保證資料的質(zhì)量
B.檢查調(diào)查得來(lái)的資料中有沒(méi)有不合理以及相互矛盾的地方
C.檢查整體上的完整性和檢查已收集上來(lái)的調(diào)查資料每一份是否完整
D.檢查資料牽涉到的計(jì)量單位、使用的名詞或者對(duì)定序資料進(jìn)行的分組是否規(guī)范一致

3.單項(xiàng)選擇題資料真實(shí)性的審核是指()。

A.將錯(cuò)誤的資料剔除掉,以保證資料的質(zhì)量
B.檢查調(diào)查得來(lái)的資料中有沒(méi)有不合理以及相互矛盾的地方
C.檢查整體上的完整性和檢查已收集上來(lái)的調(diào)查資料每一份是否完整
D.檢查資料牽涉到的計(jì)量單位、使用的名詞或者對(duì)定序資料進(jìn)行的分組是否規(guī)范一致

4.單項(xiàng)選擇題()是資料整理的第一個(gè)環(huán)節(jié)。

A.資料的審核
B.資料的補(bǔ)充
C.資料的分類
D.資料的匯總

5.多項(xiàng)選擇題依據(jù)問(wèn)卷送到調(diào)查對(duì)象手中的途徑不同,自填問(wèn)卷法可以分為()。

A.個(gè)別發(fā)送
B.訪談問(wèn)卷法
C.郵寄問(wèn)卷法
D.發(fā)送問(wèn)卷法
E.集中填答

最新試題

對(duì)于(),并不一定要逐字記錄,但對(duì)被訪者提供的信息要無(wú)一遺漏、完整地記錄下來(lái)。

題型:填空題

郵寄問(wèn)卷由于(),操作簡(jiǎn)單而受到研究者的青睞。

題型:填空題

簡(jiǎn)述按居住地地圖法抽樣的步驟。

題型:?jiǎn)柎痤}

要對(duì)調(diào)查進(jìn)行技術(shù)說(shuō)明,首先要對(duì)(),包括調(diào)查對(duì)象的構(gòu)成以及調(diào)查對(duì)象分布的地域范圍做出詳細(xì)說(shuō)明。

題型:填空題

語(yǔ)義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語(yǔ)義心理學(xué)研究提出的,主要用來(lái)測(cè)量人們對(duì)()、()或()的感覺(jué)。

題型:填空題

專題報(bào)告是從調(diào)查資料中抽取出(),向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細(xì)致報(bào)告。

題型:填空題

為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對(duì)選中的答案進(jìn)行排序,等級(jí)排序形式是一種()

題型:填空題

在自填問(wèn)卷中,被訪者由于不認(rèn)真,嫌麻煩,沒(méi)弄懂問(wèn)題的含義,或不愿意回答某些問(wèn)題,造成錯(cuò)答或漏答問(wèn)題,是影響資料質(zhì)量的()

題型:填空題

在督導(dǎo)過(guò)程中,除了利用()進(jìn)行回訪核查,或讓()進(jìn)行抽樣檢查外,還可以要求訪問(wèn)員與調(diào)查主辦機(jī)構(gòu)簽訂一份合同,以()的形式來(lái)盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。

題型:填空題

在對(duì)資料進(jìn)行編碼和錄入之前,需要先對(duì)資料進(jìn)行()和()

題型:填空題