判斷題街道辦事處是區(qū)政府的派出機(jī)構(gòu),不是各職能部門(mén)的派出機(jī)構(gòu),各職能部門(mén)不能隨意向街道下達(dá)任務(wù),除非得到區(qū)政府的批準(zhǔn)。

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2.多項(xiàng)選擇題我國(guó)目前城市社區(qū)管理體制存在著一些不容忽視的問(wèn)題,雖然這些問(wèn)題在不同的社區(qū)之中有不同的表現(xiàn),但均存在一些共性,表現(xiàn)有()。

A.社區(qū)權(quán)力有限與職責(zé)超載
B.社區(qū)人才隊(duì)伍整體水平有待提高
C.社區(qū)管理體制行政化
D.社區(qū)自治不足與參與性不強(qiáng)

3.多項(xiàng)選擇題我國(guó)農(nóng)村社區(qū)服務(wù)的多種模式為()。

A.村委會(huì)主導(dǎo)型
B.互助組織主導(dǎo)型
C.政府社會(huì)互助型
D.村企業(yè)主導(dǎo)型

4.多項(xiàng)選擇題我國(guó)農(nóng)村社區(qū)土地流轉(zhuǎn)管理存在的問(wèn)題,表現(xiàn)有()。

A.農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)機(jī)制不健全
B.農(nóng)民土地流轉(zhuǎn)積極性不高
C.農(nóng)村社會(huì)保障體系不健全
D.農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)支持不到位

5.多項(xiàng)選擇題目前城市社區(qū)管理體制具有如下()特征。

A.形態(tài)的網(wǎng)絡(luò)化
B.方式的多元化
C.主體的多元化
D.參與性增強(qiáng)

最新試題

社區(qū)社會(huì)參與的全面提高屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由于社區(qū)教育受地域范圍的限制,所以是小教育的概念。

題型:判斷題

兒童游戲活動(dòng)訓(xùn)練、家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練等是社區(qū)康復(fù)工作最基本的內(nèi)容。

題型:判斷題

“僅就與他人無(wú)關(guān)的事情,個(gè)體享有充分的自己決定權(quán)”是社會(huì)自治的法理基礎(chǔ)之一。

題型:判斷題

社區(qū)組織建設(shè)與制度建設(shè)的發(fā)達(dá)屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社區(qū)是社會(huì)的縮影,他所反映的并不是社會(huì)的一個(gè)側(cè)面,而是一個(gè)相對(duì)完整的社會(huì)結(jié)構(gòu)體系。

題型:判斷題

學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國(guó)社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。

題型:判斷題

體現(xiàn)了規(guī)劃思想由“住區(qū)”向“社區(qū)”概念的根本性改變的理論是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機(jī)構(gòu)開(kāi)展的公意性、福利性工作。

題型:判斷題

激勵(lì)社區(qū)文化發(fā)展的獎(jiǎng)勵(lì)原則是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,以物質(zhì)鼓勵(lì)為主。

題型:判斷題