A.社區(qū)動(dòng)員
B.社區(qū)診斷
C.社區(qū)計(jì)劃
D.社區(qū)醫(yī)療
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A.基層性
B.群眾性
C.自治性
D.地域性
A.打擊
B.建設(shè)
C.改造
D.教育
A.服務(wù)活動(dòng)
B.公共事業(yè)
C.行政事業(yè)
D.公益事業(yè)
A.政府部門
B.社區(qū)職能部門
C.自治化
D.公眾化
A.社區(qū)矯正
B.社區(qū)防范
C.社區(qū)綜合治理
D.社區(qū)治安聯(lián)防
最新試題
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。
社區(qū)居民代表大會(huì)閉會(huì)期間的常設(shè)機(jī)構(gòu)是()
社區(qū)社會(huì)參與的全面提高屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的()
社區(qū)環(huán)境保護(hù)的特點(diǎn)有()
西方國家一般都是由政府直接推行社區(qū)服務(wù)工作的。
“僅就與他人無關(guān)的事情,個(gè)體享有充分的自己決定權(quán)”是社會(huì)自治的法理基礎(chǔ)之一。
社區(qū)同自然環(huán)境的關(guān)系是單向的,即自然環(huán)境影響社區(qū)。
兒童游戲活動(dòng)訓(xùn)練、家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練等是社區(qū)康復(fù)工作最基本的內(nèi)容。
體現(xiàn)了規(guī)劃思想由“住區(qū)”向“社區(qū)”概念的根本性改變的理論是()