判斷題綜合性應(yīng)急演練的實(shí)施過程可劃分為三個(gè)階段,分別是演練準(zhǔn)備階段,演練實(shí)施階段和演練總結(jié)階段。()

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2.單項(xiàng)選擇題綜合性應(yīng)急演練的實(shí)施過程可劃分為三個(gè)階段,以下不屬于這三個(gè)階段的有()。

A.演練準(zhǔn)備階段
B.演練實(shí)施階段
C.演練評價(jià)階段
D.演練總結(jié)階段

3.單項(xiàng)選擇題綜合性應(yīng)急演練的實(shí)施過程可劃分為三個(gè)階段,下列不屬于這三個(gè)階段的是()。

A.演練審批階段
B.演練準(zhǔn)備階段
C.演練實(shí)施階段
D.演練總結(jié)階段

4.單項(xiàng)選擇題綜合性應(yīng)急演練的實(shí)施過程可劃分為三個(gè)階段,以下不屬于這三個(gè)階段的是()。

A.演練準(zhǔn)備階段
B.演練實(shí)施階段
C.演練總結(jié)階段
D.演練編排階段

最新試題

在安全評價(jià)質(zhì)量管理和安全評價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書中,安全評價(jià)的目的是查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險(xiǎn)和有害因素及危險(xiǎn)、危害程度,提出可行的安全對策措施,指導(dǎo)危險(xiǎn)源監(jiān)控和事故預(yù)防,以實(shí)現(xiàn)最低事故率、最少損失和最優(yōu)的安全投資效益。()

題型:判斷題

安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力有不同方面,其中之一是能有效傾聽被指導(dǎo)對象存在的業(yè)務(wù)問題。()

題型:判斷題

關(guān)于安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力,下列不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

制定安全評價(jià)報(bào)告質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方案時(shí),評價(jià)方法的選擇應(yīng)符合五個(gè)原則分別是經(jīng)濟(jì)性原則;適應(yīng)性原則;系統(tǒng)性原則;針對性原則;合理性原則。()

題型:判斷題

關(guān)于安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力,不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在安全評價(jià)質(zhì)量管理和安全評價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書中,關(guān)于安全評價(jià)的目的,說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,第二選擇是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下選項(xiàng)中,不屬于過程控制文件主要內(nèi)容的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個(gè)原則,分別是以激發(fā)和鼓勵為主的原則;以幫助為主,以示范、典范為指引的原則;注重針對性和實(shí)效性原則;創(chuàng)造持續(xù)性促進(jìn)學(xué)習(xí)環(huán)境的原則。()

題型:判斷題

制定安全評價(jià)報(bào)告質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方案時(shí),評價(jià)方法的選擇應(yīng)符合五個(gè)原則,其中不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題