下列屬于發(fā)散思維的一項是( )。
A．以某個問題為中心，從不同的方向和不同的角度，將思維指向這個中心
B．牛頓從蘋果落地領悟到地心引力
C．魯班從草拉破手得到了啟發(fā)，發(fā)明鋸子
D．人類從昆蟲的眼睛構(gòu)成得到啟示，研制了許多先進的夜視武器
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下列不屬于過失犯罪的是( )。
A．某人在遭到歹徒襲擊時奮起反抗，順手撿起一塊石頭，卻不料將對方打死了
B．甲、乙兩人素有仇怨，一次二人因口角爭執(zhí)進而發(fā)生武斗，甲被乙所傷
C．某電影放映員在不知麻袋中為何物的情況下幫人將其放在火爐旁，造成膠片自燃
D．汽車司機發(fā)現(xiàn)人行道上有幾個人，但都避開汽車的通道，便沒有減速，不料一人沖上來被車撞死了
下列不屬于律師的法律責任的一項是( )。
A．律師遺失重要證據(jù)而導致無法舉證或證據(jù)失效
B．律師玩忽職守，草率處理案件
C．法官判案不嚴，以至判錯了案子
D．在應當收集證據(jù)時，由于律師的原因而沒有及時收集，而使證據(jù)湮滅
下列情況屬于平等就業(yè)的是( )。
A．國家招考公務員，通過筆試、面試，競爭上崗
B．某人將其子安排在自己的企業(yè)當中
C．在招考辦公室職員的考試中，某女生筆試第一，但因無本市戶口而落選
D．某公司在對筆試合格者面試中，只選擇容貌嬌好的候選者
下列不屬于預謀故意的是( )。
A．某甲與其妻關系不合，趁其熟睡之時將其勒死，然后毀尸滅跡
B．某人為了爭奪權(quán)位，處心積慮地設計一個圈套，將自己竊取公司情報的罪行栽在同事身上，將其排擠出公司
C．某會計“故意”忘了鎖門，以至于財務室被竊，他卻分得了不少錢
D．一刑滿釋放的青年在夜路上發(fā)現(xiàn)一年輕女子，遂起不良之心，將其強奸
下列教育類型屬于回歸教育的一項是( )。
A．九年義務教育
B．某廠技術(shù)人員為充電，到本單位舉辦的職工夜校補習英語
C．幼兒園學前教育
D．中等職業(yè)學校學生二年全日制學習之后參加一年的實習
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虛擬人力資源管理是指以合作關系為基礎，充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡技術(shù)，幫助企業(yè)獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法，它可以滿足企業(yè)管理虛擬化發(fā)展的要求，將大量的人力資源管理活動外部化或由員工實現(xiàn)自主管理，企業(yè)從而可以將主要精力放在核心人力資源管理方面，提高人力資源管理效率。 根據(jù)上述定義，下列選項不屬于虛擬人力資源管理的是（）。
鳥籠邏輯源自這樣一個故事：掛一個漂亮的鳥籠在房間里最顯眼的地方，過不了幾天，主人一定會把鳥籠扔掉，或者買一只鳥回來放在鳥籠里。這種被別人用習慣思維的邏輯推理誤解，并且最終屈服于強大的慣性思維的事情，生活中并不少見。根據(jù)上述定義，下列選項體現(xiàn)鳥籠邏輯的是（）
沒有游子不思鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)之人皆惆悵，故游子無不憫悵。下列選項，與上述論證邏輯不一致的是（）
行為經(jīng)濟學認為，互惠行為是一種條件合作行為，是對善意和助人的行為進行回報?；セ菪袨橥ㄟ^實施報答的形式而使對方獲得利益，這種報答往往通過降低或損害自我利益而實現(xiàn)。 根據(jù)上述定義，下列屬于互惠行為的是（）。
壓力效應是指由于工作壓力而導致心理上的異常反應，從而影響績效的現(xiàn)象。壓力對每一個人而言是不一樣的，它與一個人的知覺、經(jīng)歷、人際關系等有關。人的知覺不同，所體驗的壓力就不同。根據(jù)上述定義，下列屬于壓力效應的是（）
共作效應是通過社會促進實驗得出的結(jié)論，表現(xiàn)為如果有進行相同活動的其他人在場，當事人的作業(yè)績效會有所提高。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)共作效應的是（）
某全國連鎖餐飲企業(yè)在北方部分城市新推出了一款糕點，銷量與口碑極佳，因此該公司管理層認為，如果在南方地區(qū)推出該產(chǎn)品一定也能受到顧客的喜愛。下列選項最能指出上述論證缺陷的是：（）
共生又叫互利共生，是兩種生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一類種間關系，是生物之間相互關系的高度發(fā)展。共生的生物在生理上相互分工，互換生命活動的產(chǎn)物，在組織上形成了新的結(jié)構(gòu)。 依據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象中不屬于共生的是（）。
刑事訴訟中檢查筆錄，是指辦案人員為確定被害人、犯罪嫌疑人、被告人的某些特征、傷害情況和生理狀態(tài)，對他們的人身進行檢驗和觀察，并作出客觀記錄。 根據(jù)上述定義，下列哪項不屬于刑事訴訟中檢查筆錄中的檢查（）
順從型互動是指行動者之間發(fā)生性質(zhì)相同或方向一致的行動過程，常有三種形式：有意無意向他人發(fā)出信號或暗示，并引起他人反應；不經(jīng)過考量，直接按照他人的方式去行動；行動者在他人壓力下接受他人行動方式，并且照做。 根據(jù)上述定義，下列不屬于順從型互動的是（）。