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判斷題家長要培養(yǎng)孩子的同情心，使孩子能與別人產(chǎn)生情感上的共鳴，學(xué)會(huì)控制自己的沖動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)前兒童家庭情商教育陶冶兒童的道德情感的任務(wù)。

1.判斷題體驗(yàn)法精確性較強(qiáng)，能通過對(duì)兒童生活有關(guān)情感事件的記錄，看到兒童成長的軌跡。

2.判斷題想象法思辨性較強(qiáng)，可以培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。

3.判斷題學(xué)前兒童創(chuàng)造力的培養(yǎng)，有賴于家長的重視和培養(yǎng)。

4.判斷題兒童的情商可以通過韋氏智力量表來測量。

5.判斷題家庭的創(chuàng)造教育是一種封閉式的教育。