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依據(jù)《著作權(quán)行政處罰實施辦法》，權(quán)利人發(fā)現(xiàn)侵權(quán)行為后，只能向侵權(quán)行為實施地的著作權(quán)行政管理部門投訴。
《中華人民共和國著作權(quán)法》所稱“發(fā)表”的含義指的是將作品向版權(quán)登記機(jī)關(guān)登記。
甲、乙二人合作完成了一幅大型山水畫的創(chuàng)作，丙向他們無償提供了創(chuàng)作場地，并常常對創(chuàng)作提出很好的建議，則該山水畫的著作權(quán)由甲乙二人共同享有。
甲公司制作并使用了一款A(yù)PP。該APP在未經(jīng)授權(quán)的情況下將中央電視臺播放的電視節(jié)目通過互聯(lián)網(wǎng)向公眾實時傳播。該公司的行為侵犯了中央電視臺的廣播組織權(quán)。
為個人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，可以使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品，但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名或者名稱、作品名稱，并且不得影響該作品的正常使用，也不得不合理地?fù)p害著作權(quán)人的合法權(quán)益。
王某為張某創(chuàng)作小說協(xié)助進(jìn)行組織工作，提供咨詢意見、物質(zhì)條件，王某可以視為合作作者。
周力是甲設(shè)計公司的員工，其使用單位的鉛筆和打印紙為朋友的乙設(shè)計公司繪制了一幅美術(shù)作品，該美術(shù)作品是周力使用了甲設(shè)計公司的物質(zhì)技術(shù)條件完成的創(chuàng)作。
老師把某外國作家的作品進(jìn)行了翻譯，并署上自己的名字，少量復(fù)制，用于教學(xué)，不收取任何費用，老師行為沒有侵犯作者著作權(quán)。
依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》，某商場為了營造營銷環(huán)境，未經(jīng)授權(quán)播放背景音樂，侵犯作品的表演權(quán)。
湯明圖便宜明知盜版的photoshop畫圖軟件而購買安裝在其開設(shè)的打字復(fù)件店使用，僅安裝使用則不侵犯著作權(quán)。