（1）高度重視兒童在學習過程中的主動性； （2）強調活動與游戲的教育價值； （3）尊重兒童發(fā)展的年齡特點和個別差異。
（1）秩序； （2）自由； （3）真實與自然； （4）美感與安全。
（1）整體性原則； （2）系統(tǒng)性原則； （3）可行性原則； （4）時代性原則； （5）缺失優(yōu)先原則； （6）辯證性原則。
最新試題
試述幼兒園課程評價中應注意的問題。
幼兒園課程實施的主要途徑有哪些？
試論幼兒園課程設計的目標模式的優(yōu)點和局限性。
在幼兒園課程中那些情感態(tài)度的內容是必須有的？
簡要述幼兒園課程的主要特點。
在幼兒園課程中，幼兒應掌握那些基本技能？
簡述幼兒園課程中幼兒應該掌握的知識。
幼兒園是如何影響課程的實施過程的？
幼兒園課程內容的組織形式有哪些？
在幼兒園課程內容的選擇中如何貫徹價值性原則？