多項選擇題下列關(guān)于活動課程，正確的說法是（）。

A.以兒童的興趣、需要和能力為出發(fā)點，通過兒童自己組織的活動而實施課程。
B.打破了學科本身的邏輯，注重兒童的學習過程本身。
C.活動課程的根源，可以追溯到盧梭的自然教育思想、裴斯泰洛奇的教育適應(yīng)自然的原則和福祿貝爾的兒童自動發(fā)展的思想。
D.代表人物是杜威，他主張課程的真正中心不是科學，不是文化，不是歷史，不是地理，而是兒童本身的社會活動，提出“從做中學”，讓兒童通過主動活動去獲得經(jīng)驗。
E.活動課程能從兒童的興趣和需要出發(fā)，與兒童的生活相貼近，但不容易使兒童掌握系統(tǒng)的知識。


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你可能感興趣的試題

1.多項選擇題幼兒園課程的心理學基礎(chǔ)有（）。

A.知識建構(gòu)理論
B.人類發(fā)展生態(tài)學理論
C.精神分析理論
D.行為主義理論
E.進步主義理論

2.多項選擇題下列關(guān)于分科課程，正確的是（）。

A.又稱科目課程，是根據(jù)培養(yǎng)目標和科學發(fā)展水平，從各門科學種選擇適合一定年齡階段兒童的發(fā)展水平的知識，組成教學科目。
B.注重將科學知識加以系統(tǒng)組織，使教材依據(jù)一定的邏輯順序加以編排，注重兒童在學習過程中對知識和技能的掌握。
C.赫爾巴特和盧梭分別從心理學和社會學的角度對分科課程的確立進行了說明。
D.分科課程是預先安排好的。
E.分科課程只關(guān)注學科邏輯，容易脫離兒童的生活實際。

3.單項選擇題（）將課程定義為“學習者在學校指導下所獲得的全部經(jīng)驗的計劃和方案”。

A.課程即科目
B.課程即經(jīng)驗
C.課程即目標
D.課程即計劃

5.單項選擇題（）認為唯有兒童實際經(jīng)歷、理解和接受了的經(jīng)驗，才能稱為兒童學習到的課程。

A.課程即科目
B.課程即經(jīng)驗
C.課程即目標
D.課程即計劃