單項選擇題有人形象的把幼兒園教育稱之為向下扎根的教育指的是（）。
A.啟蒙性
B.生活化
C.潛在性
D.游戲性
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1.單項選擇題下列哪項不屬于語言活動內(nèi)容（）。
A.平衡
B.聽
C.說
D.讀
2.單項選擇題幼兒園教學活動計劃不包含（）。
A.活動名稱
B.活動指導
C.活動目標
D.活動準備
3.單項選擇題幼兒園一日活動計劃中規(guī)定戶外活動時間一般不少于（）。
A.2小時
B.1小時
C.半小時
D.20分鐘
4.單項選擇題“養(yǎng)成注意傾聽的習慣，發(fā)展語言理解能力”是屬于（）的目標。
A.語言活動
B.健康活動
C.社會活動
D.科學活動
最新試題
演示導入是指教師以演示實驗、操作教玩具的方式激發(fā)幼兒的好奇心，使幼兒產(chǎn)生了解演示中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因的一種導入形式。
題型：判斷題
直接導入是指教師直接運用簡潔明快的語言闡明活動的目的和要求，使幼兒明確活動的主要任務(wù)的一種導入形式。
題型：判斷題
發(fā)展性原則是指通過教學活動使學前兒童獲得個體的全面和諧的發(fā)展。
題型：判斷題
教師在教學活動中應(yīng)盡量避免和減少（）
題型：單項選擇題
教師在制定教學計劃時，不用考慮《幼兒園教育指導綱要》的要求。
題型：判斷題
幼兒園教學是教師想教什么就教什么的活動。
題型：判斷題
在科學活動中，教師們經(jīng)常以小組為單位進行活動。這種教學活動的主要形式是（）
題型：單項選擇題
幼兒園教學活動結(jié)束時，教師為了拓展幼兒的學習經(jīng)驗和學習效果，應(yīng)該做好（）
題型：單項選擇題
最初來源于班級授課制，組織比較嚴密，計劃性較強的教學組織形式是（）
題型：單項選擇題
教師在一次教學活動中看到兒童的興趣點轉(zhuǎn)變到了蜻蜓上時，就調(diào)整了原來的教學活動安排。這符合幼兒園教學活動的（）
題型：單項選擇題