A.優(yōu)質(zhì)高蛋白飲食
B.粗纖維飲食
C.優(yōu)質(zhì)低蛋白飲食
D.高碳水化物飲食
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A.8h
B.12h
C.24h
D.36h
A.低鹽飲食
B.普通飲食
C.糊狀飲食
D.低蛋白飲食
A.12h~24h
B.24h~48h
C.48h~60h
D.60h以上
A.降低顱內(nèi)壓
B.調(diào)整血壓
C.維持水、電解質(zhì)的平衡
D.功能恢復(fù)
A.食鹽
B.維生素
C.蛋白質(zhì)
D.碳水化物
最新試題
年齡、資歷、成就、技術(shù)等都會(huì)使老年人自卑。
近期生活事件是對(duì)老年人心理狀況的評(píng)估。
養(yǎng)老護(hù)理員一定要發(fā)揮自己的聰明才智、不斷摸索、不斷發(fā)現(xiàn)。
進(jìn)行ADL測(cè)量時(shí),如果老年人能獨(dú)立完成個(gè)人衛(wèi)生活動(dòng),單項(xiàng)評(píng)分應(yīng)為5分。
個(gè)體康復(fù)訓(xùn)練進(jìn)程表,內(nèi)容包括個(gè)人的基本情況、康復(fù)項(xiàng)目等。
老年人功能活動(dòng)的喪失按特定順序進(jìn)行,對(duì)功能性獨(dú)立和依賴進(jìn)行分級(jí)。
康復(fù)不僅針對(duì)病殘者、老年人,而且服務(wù)于健康和亞健康人群。
老年人運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安靜,防止受傷。
養(yǎng)老護(hù)理員的工作是一種專業(yè)性和技術(shù)性強(qiáng)的工作。
教師掌握時(shí)間的應(yīng)根據(jù)需要,可以拖堂,也可以提早結(jié)束。