單項(xiàng)選擇題培養(yǎng)合格的養(yǎng)老護(hù)理員,教師組織教學(xué)時(shí)應(yīng)特別重視對(duì)學(xué)生良好的()培養(yǎng)。
A.技術(shù)操作
B.職業(yè)道德
C.理論知識(shí)
D.管理技能
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1.單項(xiàng)選擇題教師組織教學(xué)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和()。
A.觀察力
B.洞察力
C.注意力
D.記憶力
2.單項(xiàng)選擇題教師上好一節(jié)課,與語(yǔ)言是否有()有很大關(guān)系。
A.簡(jiǎn)單性
B.趣味性
C.復(fù)雜性
D.專業(yè)性
3.單項(xiàng)選擇題受嚴(yán)重疼痛折磨的老年人,應(yīng)根據(jù)醫(yī)囑()
A.不用止痛劑
B.使用安慰劑
C.適時(shí)應(yīng)用止痛劑
D.使用鎮(zhèn)靜劑
4.單項(xiàng)選擇題老年人感嘆“誰(shuí)先走誰(shuí)幸?!边@里的“走”是指()。
A.焦慮
B.恐懼
C.死亡
D.孤獨(dú)
5.單項(xiàng)選擇題老年人遇事感到困惑時(shí),養(yǎng)老護(hù)理員應(yīng)給予幫助以協(xié)助克服()障礙。
A.生理
B.家庭
C.心理
D.社會(huì)
最新試題
老年人確實(shí)遇到自己認(rèn)為合適的對(duì)象,應(yīng)鼓勵(lì)他們結(jié)合,共同走完孤獨(dú)的晚年。
題型:判斷題
心理健康的老年人能與他人愉快合作。
題型:判斷題
為了消除老年人的孤獨(dú)感,應(yīng)經(jīng)常組織老年人在一起進(jìn)行文藝體育活動(dòng)。
題型:判斷題
養(yǎng)老護(hù)理員一定要發(fā)揮自己的聰明才智、不斷摸索、不斷發(fā)現(xiàn)。
題型:判斷題
身體和心理的適應(yīng)訓(xùn)練是以適應(yīng)社會(huì)為目標(biāo)。
題型:判斷題
老年人運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安靜,防止受傷。
題型:判斷題
養(yǎng)老護(hù)理員了解老年人的健康情況,需評(píng)估老年人的過(guò)去疾病史,手術(shù)外傷史。
題型:判斷題
演示是教師在課堂上,將技能操作的課程內(nèi)容邊操作邊向?qū)W員講解。
題型:判斷題
個(gè)體康復(fù)訓(xùn)練的評(píng)價(jià)應(yīng)以量化指標(biāo)進(jìn)行記錄。
題型:判斷題
養(yǎng)老護(hù)理員要主觀評(píng)估老年人一般情況及完成慢跑的可能性。
題型:判斷題