判斷題健康教育的結(jié)果:應(yīng)達(dá)到知、信、行。
最新試題
制定娛樂活動周計劃,一般安排每日散步。
題型:判斷題
教師掌握時間的應(yīng)根據(jù)需要,可以拖堂,也可以提早結(jié)束。
題型:判斷題
大的社會生活事件可對老年人造成身心損害。
題型:判斷題
年齡、資歷、成就、技術(shù)等都會使老年人自卑。
題型:判斷題
老年人認(rèn)為自己老了,很愿意像青年和中年時期那樣,提高心理活動的水平。
題型:判斷題
老年人功能活動的喪失按特定順序進(jìn)行,對功能性獨立和依賴進(jìn)行分級。
題型:判斷題
養(yǎng)老護(hù)理員一定要發(fā)揮自己的聰明才智、不斷摸索、不斷發(fā)現(xiàn)。
題型:判斷題
養(yǎng)老護(hù)理員了解老年人的健康情況,需評估老年人的過去疾病史,手術(shù)外傷史。
題型:判斷題
制定娛樂活動月計劃,星期日不安排活動。
題型:判斷題
養(yǎng)老護(hù)理員要主觀評估老年人一般情況及完成慢跑的可能性。
題型:判斷題