A.健康存在的生命
B.良好的個性品質(zhì)
C.積極向上的精神
D.發(fā)育正常的智力
你可能感興趣的試題
A.發(fā)揮一日生活的整體教育功能原則
B.尊重幼兒原則
C.重視年齡特點和個體差異原則
D.實踐性原則
A.給幼兒權利
B.教給幼兒知識
C.尊重和信賴幼兒
D.尊重幼兒家長
A.關愛幼兒，重視幼兒身心健康，將幼兒學習放在首位
B.信任幼兒，尊重個體差異，主動了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求
C.不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒
D.重視生活對幼兒健康成長的重要價值，積極創(chuàng)造條件，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活
A.生存權
B.完全的政治權利
C.受教育權
D.受尊重權
A.受教育
B.人格尊嚴
C.人身安全
D.平等接受教育
最新試題
據(jù)報道，江蘇某幼兒園竟然在校園電子屏上公開播放學生如廁的圖片，甚至沒打馬賽克。這種做法（）。
《中華人民共和國教育法》是（）。
請談談如何看待教師的體罰行為？
兒童有自由發(fā)表言論的權利，但其權利的行使可受某些限制約束，這些限制不包括（）。
請分析該教師的做法是否正確，為什么？
小明的爸爸沒有征求小明的意見，在暑假，為小明安排了鋼琴、圍棋、書法等培訓課。小明爸爸沒有尊重小明的哪項權利？（）
我國保護少年兒童權益的專項法律是（）。
幼兒每日戶外體育活動不得少于（）小時。
劉迪，6歲，在北京某幼兒園學習繪畫數(shù)年。某年夏天，某機構組織兒童繪畫展，劉迪的畫被選中參展并獲得一等獎，得獎金5000元。此時劉迪父母已離異，其母張某為劉迪的監(jiān)護人，劉迪之父每月給劉迪1000元撫養(yǎng)費。獎金應歸誰所有？（）
在幼兒園實踐中，某些教師認為幼兒進餐、睡眠、午點等是保育，只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違背了（）。