A.知識經(jīng)驗有較強的系統(tǒng)性
B.有較強的滲透性
C.強調(diào)與兒童生活的聯(lián)系
D.強調(diào)促進兒童素質(zhì)的提高
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A.自在性
B.習(xí)慣性
C.系統(tǒng)性
D.情感性
A.幫助幼兒學(xué)習(xí)、掌握一定的美術(shù)知識和技能是幼兒園美術(shù)教育的終極目標(biāo)
B.幼兒美術(shù)是幼兒個性的表現(xiàn)
C.幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我是幼兒園美術(shù)教育的重要目標(biāo)
D.幼兒美術(shù)學(xué)科本身的特點是幼兒園美術(shù)教育目標(biāo)制定的重要依據(jù)
A.說出總數(shù)
B.口頭數(shù)數(shù)
C.點數(shù)實物
D.家長提示
A.全園教育目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.近期目標(biāo)
D.活動目標(biāo)
A.體育、藝術(shù)、語言、常識、社會
B.健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)
C.體育、德育、藝術(shù)、科學(xué)、社會
D.健康、計算、社會、科學(xué)、藝術(shù)
最新試題
請你以食物為教學(xué)材料，設(shè)計一個大班的健康教學(xué)活動，寫出活動名稱、設(shè)計意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、并設(shè)計活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學(xué)內(nèi)容，運用游戲化、生活化的教學(xué)方式，突出幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性，在幫助幼兒習(xí)得經(jīng)驗、知識的同時，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。
請根據(jù)所學(xué)習(xí)過的教學(xué)原理對以上教學(xué)片段中教師和兒童的行為進行分析。
水果家族其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美、營養(yǎng)豐富的特點深受人們的青睞。對幼兒具有很大的吸引力，更是他們健康成長的物質(zhì)來源。它是幼兒每天直接接觸的事物，然而，這種接觸大多是一種自然的接觸，一種模糊的、混沌的知覺。為讓幼兒更好地認(rèn)識水果，請以“水果”為主題設(shè)計一個活動。
如今走在大街上，時常會遇到一個又一個“小眼鏡”。視力不佳的幼兒明顯增多了。結(jié)合以上材料，分析幼兒教師應(yīng)如何幫助并教育幼兒注意眼的保健。
圍繞玩水的主題，設(shè)計一個幼兒園大班活動方案。
笑臉是日常生活交流中常使用的表情，請以“笑臉”為主題，設(shè)計一個中班教學(xué)活動。
關(guān)于幼兒園教育，下列表述中正確的是（）。
以“神奇的光”為主題，設(shè)計一個幼兒園科學(xué)活動方案。
請運用所學(xué)過的學(xué)前教育學(xué)的理論知識對這一活動進行分析。
圍繞重陽節(jié)，設(shè)計一個幼兒園中班活動方案。