問答題有幼兒家長為孩子準(zhǔn)備早點(diǎn),只吃雞蛋、牛奶,不吃或很少吃主食,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為蛋白質(zhì)含量很豐富,對孩子的健康成長有利。請問這種做法對嗎?這樣做的結(jié)果會(huì)給孩子的身體造成什么樣的影響,表現(xiàn)為什么病癥?如果你是孩子的家長,你將會(huì)給孩子準(zhǔn)備什么樣的早餐?

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5.問答題

幼兒園的宋老師帶領(lǐng)著小朋友們在放風(fēng)箏,一陣大風(fēng)吹來,風(fēng)箏被刮到了大樹上,宋老師讓孩子們想一想,該用什么辦法把風(fēng)箏取下來。
孩子們爭先恐后地說:“用長棍子啊!”“搬個(gè)梯子爬上去!”“使勁搖大樹。”
大多數(shù)幼兒都能想出這些辦法,為了繼續(xù)拓展他們的思維,宋老師讓大家接著想。
明恩說:“把大樹砍斷吧?!毖嗉艺\說:“買很多氣球綁在一起,帶你飛上大樹。”
秋穎接著說:“準(zhǔn)備一張蹦蹦床,你掉下來的時(shí)候不會(huì)受傷?!?br /> 為了激勵(lì)幼兒靈活動(dòng)腦,宋老師鼓勵(lì)孩子們展開討論:“你們覺得,他們提出的辦法怎么樣???還有沒有別的辦法?”
智文說:“燕家誠的辦法不好,老師這么高,得買多少氣球啊?!?br /> 靜怡說:“我們要愛護(hù)樹木,不能砍樹。不然在長棍子上系一串鞭炮吧,掛到樹上去,鞭炮一爆炸,風(fēng)箏就下來了?!?br /> 英馨說:“你剛才還說愛護(hù)樹木呢,鞭炮一爆炸,樹就受傷了,樹也會(huì)痛,風(fēng)箏也被炸壞了,老師說過不能隨便放鞭炮?!?br /> 孩子們激烈地討論起來……

談?wù)劷處煈?yīng)該如何培養(yǎng)幼兒的思維能力?

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