A.德、智、體、美、勞諸方面
B.智、德、體、心諸方面
C.體、智、德、美諸方面
D.美、心、體、智諸方面
你可能感興趣的試題
A.是否樹立了正確的兒童觀
B.是否樹立了正確的師生觀
C.是否樹立了正確的教學(xué)理念
D.是否樹立了正確的知識觀
A.合作精神
B.愛心
C.專業(yè)素質(zhì)
D.豐富的知識
A.幼兒教育是我國基礎(chǔ)教育的重要組成部分
B.幼兒教育是我國學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段
C.幼兒教育是終身教育的奠基階段
D.幼兒教育不屬于我國的學(xué)校教育系統(tǒng)
A.具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷
B.身體健康的成年女性
C.熱愛幼兒教育事業(yè),愛護幼兒
D.經(jīng)國家教師資格考試合格
A.家長學(xué)校
B.家長參與
C.家長會
D.家訪
最新試題
具有制作簡單,費用低、好控制與操作特點的教具是()。
()由教師根據(jù)教育教學(xué)需要,自己設(shè)計和制作
決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是()。
對幼兒園小組活動特點理解不正確的是()
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述,而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。
以下不是具體教育教學(xué)活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是()
()是一種在玩中的學(xué)習(xí)
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時,應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著,要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)()
幼兒園課程的范疇包括()。
制定具體活動計劃時,應(yīng)從()開始