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實(shí)施義務(wù)教育（）。①是國(guó)家對(duì)人民的義務(wù)②是學(xué)生對(duì)家庭的義務(wù)③是家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的義務(wù)④是公民應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）能夠給學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)空間和充分的動(dòng)手操作機(jī)會(huì)，但是學(xué)生從中獲得的知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和連貫性，而具有很大的偶然性和隨機(jī)性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列現(xiàn)象中不屬于教育現(xiàn)象的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育的直接目的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師以講故事的方式對(duì)有意義的校園生活、教育教學(xué)事件等進(jìn)行描述與分析，從而揭本一定的教育思想、教育理論和教育信念，發(fā)現(xiàn)教育本質(zhì)、規(guī)律和價(jià)值意義的研究方法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)古代教育家荀子說(shuō)蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”，這強(qiáng)調(diào)的是（）因素對(duì)人的潛移默化的作用。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列對(duì)單組實(shí)驗(yàn)敘述不正確的一項(xiàng)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“課程是指學(xué)生體驗(yàn)到的意義，而不是要再現(xiàn)事實(shí)或要演示行為”，這種觀點(diǎn)章味著課程即（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎”、“古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)了什么樣的教育目的觀。（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題