A.普及教育
B.普及義務(wù)教育
C.普及基礎(chǔ)教育
D.普及國(guó)民教育
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A.教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
B.教育的規(guī)模
C.教育目的
D.受教育權(quán)的分配
A.社會(huì)文化
B.精神文化
C.人文文化
D.地方文化
A.辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和設(shè)備
B.辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和師資
C.基礎(chǔ)設(shè)施和師資
D.經(jīng)費(fèi)和設(shè)施
A.教學(xué)
B.課外活動(dòng)
C.社會(huì)實(shí)踐
D.校外活動(dòng)
A.教育行政法規(guī)
B.教育法律
C.地方性教育法規(guī)
D.教育規(guī)章
最新試題
小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性（）的時(shí)期。
對(duì)九年義務(wù)教育說(shuō)法不正確的是（）。
我國(guó)義務(wù)教育的學(xué)制年限通常有（）。
“任何組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)”屬于（）。
全民教育的內(nèi)涵主要包括教育的（）化和教育的（）化。
義務(wù)教育的實(shí)施，使小學(xué)教育具有了（）的特征。
我國(guó)的義務(wù)教育實(shí)行的是國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，地方負(fù)責(zé)、分級(jí)管理的管理體制。
義務(wù)教育具有強(qiáng)制性的特點(diǎn)，所以又叫強(qiáng)迫教育。
國(guó)家學(xué)制系統(tǒng)中學(xué)校教育的第一階段是（）
人的教育活動(dòng)與動(dòng)物“教育”活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別是（）。